Experiências de meta-avaliação na Marinha do Brasil

Aguiar, Natália Morais Corrêa Borges de

Repositório Institucional da Produção Científica da Marinha do Brasil (RI-MB)

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor	Lins, Maria Judith Sucupira da Costa	-
dc.contributor.author	Aguiar, Natália Morais Corrêa Borges de	-
dc.date.accessioned	2020-09-28T17:13:03Z	-
dc.date.available	2020-09-28T17:13:03Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.isbn	978-85-85768-52-2	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.mar.mil.br/handle/ripcmb/844747	-
dc.description	Este artigo apresenta a evolução das práticas avaliativas adotadas no Sistema de Ensino Naval (SEN), seu embasamento legal e teórico, além dos estudos realizados sobre a avaliação do ensino militar em universidades e no âmbito da Marinha do Brasil (MB). Descrevemos, sucintamente, como a avaliação do ensino na MB é concebida, de forma a caracterizá-la por sua natureza e identidade institucionais. Relatamos a trajetória dos estudos realizados sobre a temática da avaliação institucional, bem como o surgimento e o aperfeiçoamento de sistemáticas de avaliação, por meio de pesquisas acadêmicas, discussão coletiva e experiências de meta-avaliação. Enfatizamos também a originalidade da pesquisa em andamento no Curso de Doutorado em Educação e as razões para a estratégia de intervenção proposta para as novas descobertas e desafios que se apresentam na meta-avaliação dos procedimentos e práticas avaliativas que envolvem a avaliação pós-escolar instituída na MB, mais especificamente no SEN.	pt_BR
dc.description	Trabalho apresentado e publicado nos anais da II Reunião de Avaliação: temas da atualidade: contribuições e desafios da avaliação.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Fundação Cesgranrio	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Meta-avaliação	pt_BR
dc.subject	Sistema de Ensino Naval	pt_BR
dc.subject	Práticas avaliativas	pt_BR
dc.title	Experiências de meta-avaliação na Marinha do Brasil	pt_BR
dc.type	journalArticle	pt_BR
dc.location.country	Brasil	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino: Coleção de Artigos

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